围绕学院“十三五”发展规划及五条工作主线，结合我系实际，在系部研讨的基础上，对新学期主

要工作安排如下：

一、发展性工作

专业建设

1、深入开展专业调研，召开1次专业建设委员会会议，修订4个专业的人才培养方案，适时引入

云计算、大数据等5门新技术课程，使得专业培养与区域经济发展需求更加适应。修订专业核心课程

标准16个，使之与新修订的人才培养方案相配套。

2、与北京西普阳光教育科技公司合作，力争申办省级大数据技术与应用邀请赛，通过赛前训练开

展专业教师新技术培训，为将大数据相关技术引入专业奠定基础，力争能够参加国赛。

课程建设

3、持续推进已立项6门院级精品资源共享课程的资源建设工作。开发4门理实一体化课程，做好

院级精品资源课程立项准备。

师资队伍建设

4、选派教师参加国内培训及技术交流25人次，优先考虑新技术培训和企业顶岗培训，提高教师

“双师双能”素质。

5、督促第二届专业带头人及骨干教师更好履职，积极完成聘任期内的目标任务。

实训基地建设及校企合作

6、完成省级实训基地建设项目的调研及建设方案，全面启动建设工作，本学期完成内涵建设的规

划、安排及设备采购的准备工作。

7、加强校企合作，积极联系技术先进、管理规范、社会责任感强的IT企业，选择岗位与专业培

养相匹配的2-3个企业建立紧密合作关系，开展专业建设、课程建设、师资培训、实习实训、就业推

荐等方面的合作。

教科研及学生技能培养

8、积极推进高等职业教育创新发展行动计划中骨干专业、生产性实训基地及在线课程建设工作。

9、根据全国职业院校技能大赛赛项设置，准备4-5个参赛项目、组建参赛团队并开展赛前集训，

力争在国赛中取得二等奖2项，三等奖2项。鼓励引导教师积极参加各类教学、技能竞赛。

招生工作

10、配合招生办，开展两个专业单独招生宣传、专业咨询等工作，稳定单招生规模，提高质量；

做好计算机应用技术专业三二分段入校学生的转段考核，完成与合作的6所中职学校的一轮沟通与

对接。

制度建设

11、按照学院五条工作主线实施细则及配套制度，结合系部实际，细化配套落实细则并加以贯彻执

行。修订教师学期量化考核管理办法并实施，将师德表现、专业建设、课程建设、教学改革、教科研

成果、技能竞赛成绩与社会服务成效等作为考核的重要内容。

学生素质教育

12、积极组织学生参加创新创业创意大赛、职业体验实践活动等双创教育实践活动4次，帮助学生树

立创新意识，培养创新创业精神，提高创新创业能力。做好毕业生就业指导与服务工作，提高毕业生

的就业质量。

13、加强社团建设，指导社团开展各种形式的活动14次，吸引更多学生参加，提升学生的思想政

治素质、人文素质、职业素质。

14、组织学生开展各类主题教育活动4次，面向全系学生开展励志教育、行为习惯养成教育、诚信教

育、心理健康教育、礼仪修养教育、传统文化教育等，提高学生的综合素质。

15、组织学生参加各类校园文化和体育活动20次，营造健康和谐积极向上的氛围，提高学生的文体

素质。

二、规范化管理

16、落实学院要求，将党的理论、方针、政策、法律法规、行业规章制度，教育、教学、管理、信

息技术等知识融入党团活动、教研活动、团学活动等，营造人人参与学习的氛围，养成师生自觉学

习的习惯。组织师生参加各类讲座、报告、工匠精神大讲堂、道德讲堂、“书香学院”建设、读书

月等学习活动，建立并完善系部图书资料阅览专柜。

17、落实学院要求，编制系部主要常规工作安排表和事项运行流程，固化常规工作，提高工作效

能；严格按照工作纪律、会议纪律要求规范办公秩序；配合人事处初步确定系部岗位职责和人员

编制。

18、落实学院要求，通过师德师风讲座以及系教研活动等加强师德修养，引导教师模范遵守职业道

德规范；严明课堂教学纪律、强化课堂教学规范的检查，严格调停课审批，加强日常课堂教学的管

理；制定活动计划，明确组织形式和内容，加强检查与考核，确保教研活动实效；坚持听课和学委例

会制度，及时收集课堂反馈信息，实时进行教学过程监控；严肃考试管理。

19、落实学院要求，提升学生管理工作科学化水平，加强学生工作干部和辅导员队伍建设，加强学

生党员及学生入党积极分子队伍建设，成立大学生心理健康咨询小组，积极探索新常态下学生教育管理

的新渠道，完善各类评选程序。

20、落实学院要求，建立健全各项安全制度、应急预案、安全台帐及安全档案，坚持每月一次安全

工作专题会议，抓好师生安全教育，每月开展一次安全大检查并及时整改，加强信息员队伍建设，充

实应急救援队伍，定期组织演练，坚持学生顶岗实习的安全跟踪管理。