一、组织机构

大赛由教务（科技）处牵头组织。为确保比赛顺利进行，学院成立教学能力比赛领导组和相关工作组。领导组成员如下：

1.领导组

组  长：秦华伟

副组长：尤陶江

成员：罗贵隆、赵保兵、王瑞、陈炯、曹琳静、李彦岗、曾敏、王霞、杨飞、郝志刚、蒋晋红、李轩青、任春茹、于艳华、王文斌、张扬     

领导组下设办公室，办公室设在教务（科技）处，负责制定教学能力比赛实施方案，负责整体工作的部署、安排和实施。

2.系部初赛工作组

组长：各系部主任

成员：系部有关人员

工作职责：根据学院相关文件精神，制定初赛实施方案和评价标准；组织成立初赛评审专家组和保障组；认真组织教师开展系级培训，组织教师准备作品参加比赛；组织和完成系部初赛，公平公正地选拔推荐优秀作品参加学院决赛。

特别说明：各系部必须组织系部初赛，不得直接推荐作品参加学院决赛。

3.学院决赛工作组

组长：罗贵隆、张武奎

成员：赵保兵、张钰  

工作人员：刘薇薇、张琪

工作职责：制定比赛的实施方案，制定院级比赛办法及操作规程；完成资料收集整理、比赛分组、比赛资料制作等各项准备工作；组织联系评委按评分指标评审打分，结果汇总统计等。

4.专家评审组

工作职责：认真学习了解太阳成官网教学能力比赛实施方案，研读比赛评分指标，廉洁自律，遵守大赛评审规则，按照评分指标客观、公正、公平地履行评审职责。

5.纪检监督组

邀请纪检工会相关人员对比赛过程、评审打分、结果汇总、省赛推荐等环节进行全程监督，确保整个比赛公开透明、公平公正。

二、比赛要求

要深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，以立德树人为根本任务，推进“三全育人”，落实“课程思政”要求；更好适应疫情防控常态化条件下，线上线下混合式教学的需要，持续推进国家教学标准落地，确保人才培养质量稳步提高；持续深化教师、教材、教法“三教改革”，持续提升学校在确保质量型扩招等新形势下常态化改进教育教学管理的能力，促进育训结合、书证融通；推进高水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的水平，构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。

重点考察教学团队（2-4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。

1.教学内容。立足教学质量的整体提升，落实职业教育国家 教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，关注有关产业发展新业态、新模式，结合专业特点，全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。

2.教学设计。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理应用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构，采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。

3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略，注重合理使用国家规划教材。专业课程应积极使用新型活页式、工作手册式教材，引入典型生产案例；实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实和增强现实等信息技术手段以及教师规范操作、有效示教，提高学生基于任务（项目）分析问题、解决问题的能力，培育学生的职业精神。

三、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

2.专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。

3.专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。职业院校专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。

四、参赛作品及材料

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，组织实施课堂教学。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业（技能）课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实课程标准、体现课程思政和劳动教育要求、推进1+X证书制度试点和中外合作办学、针对高职扩招生源特点实施教学、实施线上线下混合式教学效果良好的参赛作品。

参赛作品材料包括实际使用的教案、3-4段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准（有关要求详见附1）。

说明：（1）经系部初选后，入围学院参加决赛的作品，可选择在学院智慧教室（坞城校区七楼）完成教学视频的录制。

（2）所有参赛作品材料（含文件名及其属性）和决赛现场的介绍、答辩，均不得泄露地区、学校名称。故意透露相关信息的，取消其参赛资格。

五、比赛办法

比赛采取系部选拔推荐、学院决赛的方式进行。学院决赛方式包括网络初评、现场决赛两个环节。网络初评时，评审参赛作品材料，确定入围决赛的作品。现场决赛时，教学团队介绍教学实施报告、针对抽选教案中的自选内容进行无学生教学展示、回答评委提问（有关要求详见附1）_o评审参赛作品材料和教学团队现场表现，确定比赛成绩。决赛有关安排另行通知。

六、奖励办法

比赛按项目各设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。学院将从获奖作品中择优推荐参加省级和国家级比赛。

七、参赛办法

1.参赛对象为2020-2021学年任课教师，毎个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成。除公共基础课程组外，每个教学团队可吸收1名学校正式聘用的企业兼职教师作为团队成员参赛。

2.获得2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖的教学团队全部成员不能报名参赛；获得国赛二等奖的教学团队需要调整成员方能报名参赛（原4人团队至少调整两名成员；原3人团队至少调整一名成员，并可以再新增一名成员；原2人团队可以保留两名成员，但至少新增一名成员）。鼓励国家级和省级的教学名师、教学创新团队负责人、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。

3.要求各专业系推荐专业一组作品2件，专业二组作品1件；各部推荐公共基础课程组作品4件，为使更多的教师参与比赛，每位教师只能参加一个团队。系部组织教师积极准备、认真选拔，在2021年4月5日前以系部为单位将《系部推荐汇总表》和《参赛报名表》的纸质版和电子版提交教务（科技）处参赛作品材料上传至太阳成官网评审系统：包括教学视频、教案、教学实施报告、课程标准、专业人才培养方案，上传方式另行通知。

 

 

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附件：2021年教学能力比赛参赛作品材料及现场决赛有关要求

附件：2021年太阳成tyc7111cc教学能力比赛评分指标

附件：参赛报名表

附件：系部推荐汇总表