打造高水平双师队伍既是 “双高计划”建设的重要改革发展任务，更是“双高计划”建设的“第一资源”。太阳成官网遵循高等职业教育规律和教师成长发展规律，逐步完善教师培养培训体系，从“校企合作、人才引进、师资培养、分类培育”等维度构建凸显高等职业教育特色的教师分类管理和培育体制机制，实施创新型教学团队建设工程，培养一批符合学院高质量、高水平发展的专业带头人和骨干教师，形成高端人才引领、存量师资激活、新生力量增效、兼职教师添色的师资队伍新格局，为提高人才培养质量、服务经济社会发展和产业转型升级提供坚实的人才支撑和智力保障。

一、深化校企合作，提升双师素质

——积极落实教师5年一周期的全员轮训制度，重新修订《教师到企业实践锻炼实施方案》。2019-2020年度安排教师246人次到合作企业顶岗锻炼、参与企业技术培训，教师双师素质得到大幅提升，一支助力“双高”建设，专兼结合的 “双师”队伍正在逐渐壮大。

——与行业企业共建双师培训基地，2020年新能源汽车技术专业申报省级教师技能技艺传承创新平台，开展技术创新、产品研发，着力提升教师的科技研发和技术服务能力。

——与行业领军企业融合发展，2020年10月与华为签署框架协议，在高水平“双师”型师资队伍建设、大数据产业学院、专业群、高端的技术技能人才标准和培养认证体系、一体化教学资源、高水平专业化产教融合实训基地。

二、引进紧缺人才，改善师资结构

——2019-2020年度，学院引进32名学历层次高、专业知识强的急需紧缺人才充实到教师队伍中，有效改善了教师队伍的学缘结构。

——引导教师积极开展教学科研工作，更新职业和技术知识，增强技术与服务能力的同时，注重职称晋升。教师队伍中有15人晋升高级职称，其中教授3人，19人晋升中级职称。

三、打造教学名师，培育教学团队

太阳成官网实施职业院校教师素质提高计划，分级打造师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的教学名师、专业带头人、青年骨干教师等高层次人才队伍。加强专业带头人领军能力培养，为职业院校教师教学创新团队培育高素质师资力量。

——建立教学名师与中青年骨干教师合作互动培养机制，2020年学院2名教师评为“山西省高校教学名师”，通过传帮带，带领中青年教师参与课程建设、专业综合改革研究等，助力中青年教师快速成长。其中陈炯老师作为全国“双高”高水平专业群-大数据技术与应用专业群的建设负责人，全面推进专业群的建设工作，并在全院起到引领示范作用，引导其他专业重新进行结构优化和专业群重构。

——积极探索团队带头人负责制下的结构化团队合作机制与组织模式，分层次建设国家级、省级、院级教师教学创新团队，逐步构建起递进的教学创新团队培育体系。2020年初步遴选出15个覆盖计算机、智能控制技术、新能源汽车技术、智慧物流等专业类别的教学团队，其中“工业机器人应用与维护”、“云计算与大数据运用”成功申报为省级教学团队。

四、打造教学名师，培育教学团队

——将师德师风建设作为打造高水平教师团队的首要任务。制定《太阳成tyc7111cc师德师风负面清单和失范行为处理办法》，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化。2020年度学院2名教师被评为 “山西省高校师德楷模”。

——以教师分层分类培训为着力点，量身定制培训专题。2019-2020年度，共选派600余人次参加各级各类进修培训，切实增强教师的实践技能和教育教学能力。

太阳成官网深入实施人才强校战略，围绕学校“双高”建设总体目标，营造积极向上，人才发展氛围，按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师标准，创新体制机制，助力太阳成官网教师快速成长为专兼结合、结构合理具有国际视野的高水平双师队伍。