各二级学院：
2015年省教育厅将教师岗前培训理论考试组织和教学实践培训下放由学院自行组织开展。为做好此项工作，学院制订了《太阳成tyc7111cc教师岗前培训工作实施方案》（以下简称“实施方案”），组织42名教师报名参加了本年度教师岗前培训，并已完成了理论知识的在线考试和教学实践环节培训，目前已进入教学实践考核评价阶段。
根据实施方案，教学实践部分的考核通过说课或讲课的方式完成。为了简化考核程序、方便组织管理，更好的将教学实践考核与日常教学检查相结合，促进教学工作的开展，决定将教师岗前培训教学实践部分考核委托各二级学院通过随堂听课的形式组织开展，现将有关事项安排如下：
一、考核有关事项
1.考核时段：2016年4月25日---4月29日
2.考核办法：各二级学院成立由不少于3名评委组成的考核组，按照课表随机抽取被考核教师的2课时内容，对照评价表所列考核项目和评价标准，对被考核教师的课堂讲授情况进行综合评价，得出考核成绩，并填写《讲课评价表》（附表1）。在被听课班级抽取至少15名学生，每人一份填写《学生评价表》（附表2）（学生评价表以“优良中差”评价，其中优为90分，良为80分，中为70分，差为60分）。
3.考核组评委条件：具有副高及以上专业技术职务且近三年承担有教学任务。
4. 考核结果：被考核教师的考核结果以百分制量化，计算规则如下：总成绩=《讲课评价表》总分的平均分*70%+《学生评价表》总分的平均分*30%，并填写《教师岗前培训教学实践部分考核成绩汇总表》（附表3）（电子版和纸质版）于5月3日前交回人事处。
5.工作量计算：参与考核工作的评委按照听课次数核算工作量并计发酬金。
二、被考核教师名单
材料与建筑工程学院：段杨慧 谢仲立 王纲 刘斌 郝蓉 李靖
信息工程学院：刘辉 任永翔 韩芝星宋磊 冯淑玮 许亚鹏 陈惠敏
物流商务学院：周博 王伟刚 郑忠刘瑞娟 张佳怡 张瑛 李慧丽
任小玲 徐红
机械工程学院：崔克峰 许燕茹 石学刚赵俊新 谢永岗 武海燕
人事处
2016年4月18日
附表1 讲课评价表
姓名：
评价指标
| 评 价 内 容
| 分值
| 得分
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教学态度
| 自然大方，仪表端正，着装举止得体；精神饱满，讲课有热情
| 10
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语言表述
| 使用普通话，吐字清晰，表述流畅，语速音量得当
| 10
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授课思路清晰，层次分明，语言简练准确
| 10
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讲授内容
| 专业基础理论扎实，对课程内容掌握娴熟，运用自如
| 10
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内容充实，逻辑性强，深度适当，重难点处理合理
| 10
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教学方法
| 教学方法灵活，启发性强，能激发学生求知欲
| 10
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板书布局合理，善于运用图表、教具、实物等
| 10
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教学过程优化，教学组织合理，能有效利用课时
| 10
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合理运用现代信息化技术教学
| 10
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与学生互动，布置作业得当合理
| 10
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总分
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评委签字
| 签字： 年 月 日
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附表2 学生评价表
任课教师姓名： 课程： 测评时间：
项目编号
| 评 价 指 标 内 容
| 优
| 良
| 中
| 差
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1
| 为人师表，关心、爱护学生
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2
| 着装整洁、得体；教态自然、大方
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3
| 工作认真、热情、敬业，上课精神饱满，语言文雅
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4
| 严于律己，按时上、下课；因故调停课均有手续并事先有通知
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5
| 注重课堂组织管理，课堂纪律好，学生注意力集中
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6
| 布置作业或安排实践活动适当，批改作业或辅导答疑认真
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7
| 备课充分，讲授熟练，教学内容充实
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8
| 讲授概念准确、清晰知识系统、有条理
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9
| 重点、难点突出，且分析讲解透彻
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10
| 注重教学与实际的紧密结合，并能及时吸收本学科的新成果、新成就、新动向，充实教学内容
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11
| 板书设计科学合理，书写工整；能有效运用多媒体等各种教学手段
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12
| 用普通话讲课，语言清晰流畅，简练生动，有吸引力
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13
| 注重启发式教学，能引导同学积极思考
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附表3 教师岗前培训教学实践部分考核成绩汇总表
序号
| 所属学院
| 姓名
| 讲课评分
| 学生评分
| 总成绩
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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二级学院意见
| 签字（盖章）
年 月 日
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位置：