教学资源库是教育部和财政部为加快高等职业教育改革与发展而建设的，是采用先进的网络信息和资源开发技术，建成管理规范、应用快捷的具有中国高等职业教育教学特色、国际一流的共享型、开放性的资源库，体现了“校企互动、产教对接、学做合一”的高等职业教育理念。教学资源库建成以后将带动全国高职的专业群建设、课程建设以及师资队伍建设、提高实训内涵建设水平，引领教学模式，提升社会服务能力。

今年元月22日在北京召开的申报工作会议上，太阳成官网建筑工程系在系主任关瑞的带领下经过几轮答辩获得测量教学资源库建设的资格，并于9月28、29日参加了测量教学资源库立项会议。

测量教学资源库的建设，太阳成官网建筑工程系承担了部分建筑工程测量案例的建设任务，特此，太阳成官网宣传部新闻中心深入建筑工程系对参与立项的教师进行专访：

问：对于承担部分建筑工程测量案例的建设任务，有什么大体的规划？

答：1、认真学习和分析工程测量技术专业教学资源库的建设任务和建设内容的相关要求，明确工作方向和任务，多与兄弟院校交流，优势互补，力争建设优质的资源库。

2、成立案例制作小组。确定案例内容。选择有代表性案例的典型阶段，讨论其制作流程及制作过程中出现的问题和解决方法，及时审核案例成果；明确在整个工程建设过程中涉及到建筑工程测量的相关流程，派专人负责与施工单位协商，到现场对与案例相关的工程进行全程跟踪，密切关注施工进程，以便于及时取得与案例相关的视频和图片等信息，后期制作过程中配上语音和文字说明。同时，跟该项目主持单位和相关软件开发单位进行沟通，制作出符合要求的成果。

3、成立测试小组。由学生组成测试小组，假设小组成员是该资源库用户，让小组成员使用制作出来的案例，分析使用过程中出现的问题和使用后的效果，进一步对案例进行完善。

问：高等职业教育工程测量技术专业教学资源库建设共有多少家院校参加？预计什么时间建成？

答：该项目是由北京工业职业技术学院、昆明冶金高等专科学校和重庆工程职业技术学院主持，联合建设单位是31所高、中职院校和27家企事业单位，预计于2013年4月建成。

问：参加此次测量教学资源库立项会议有什么感受？

答：教学资源库是教育部和财政部为加快教育改革与发展而开展，能参与这样的项目，我们非常荣幸和自豪。同时，该资源库是共享全国三十多所高职院校和二十多家企事业单位的优秀资源，我们到的成果接受专家们考验的同时，还可以吸取其他单位的长处，这样有利于进行优秀教学资源的交流，从而提高我系的教学水平。

问：建工系在该项目建设中主要承担的是什么任务？

答：建工系在该项目中主要承担案例资源开发工作。该项目一共要收集整理500个实际工程案例，案例内容覆盖工程测量技术专业全部教学内容，我系承担的是建筑工程测量案例制作的工作。建筑工程测量案例一共需要40个，目前我系的任务量还没有最终确定。预计明年六月份案例制作初步完成。

问：该教学资源库建设的目的是什么？

答：采用先进的网络信息和资源开发技术，到2013年4月，建成技术先进、资源丰富、管理规范、应用快捷，具有中国高等职业教育特色国际一流的共享型开发性的工程测量技术专业教学资源库，体现“校企合作、产教对接、学做合一”的高等职业教育理念，满足工程测量技术专业，高技能人才培养，企业培训和社会学习者多样化学习需要。带动全国高职工程测量技术专业及专业群建设、课程建设、师资队伍建设实训内涵建设水平的提高，引领教学模式、教学手段的创新，提升社会服务能力。

图为太阳成官网建筑工程系老师在国家高等职业教育工程测量技术专业教学资源库项目会场留影

图为宣传部新闻中心对参与立项的教师进行采访